Bsport体育高三班主任上学期工作计划、高三班主任上学期工作计划怎么写党的以来，习总高度重视教育事业及教育工作者，勉励全国广大教师做有理想信念、有道德情操BsportBsport、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和人作出更大贡献。

　　25岁时被一则爱心支教的新闻报道所打动，杨明放弃沿海地区高薪工作，志愿到乌蒙山区支教，在黔西市的偏远山村小学一待就是11年。如今，在位于黔西市易地扶贫搬迁安置小区配套的锦绣学校任教不到3年，他又即将回到乡村小学。

　　那天，沿着崎岖的山路，杨明搭乘摩托车来到小学门口。眼前，一栋破旧的教学楼就是学校的全部。学校所在地缺水严重Bsport体育，且交通不便，杨明要自己挑水做饭，外出、家访全靠走路。

　　一年时光转瞬即逝，同批人相继离开，杨明却选择留下来。“看着孩子们在读书中追寻梦想，我坚定要当好一名乡村教师。”杨明说。

　　这是一所位于半山腰的乡村小学，有100多名学生。杨明不仅要备课、上课Bsport体育、家访，还要安装水管、修补屋顶，维护学校老化设施。

　　学校留守儿童较多，辍学率也比较高。杨明和孩子们谈心、交朋友Bsport体育app下载。耐心的引导和关心让孩子们感受到温暖，也更懂得学习。

　　这些年，杨明始终割舍不下乡村教育和那里的孩子。他说：“我就是想让孩子们相信读书的力量，不断追求自己的梦想。”

　　一个拥有理想信念的教师，才能在孩子心中播下梦想的种子。他们遵循自己内心最真实的想法，心无旁骛地实现教书育人的理想。

　　“我家三代从教，父亲是老师Bsport，我是老师，子女也是老师Bsport体育。”学术团体负责人、科研人员、享受国务院特殊津贴专家……众多身份中，唯有教师，最令张瑞甫自豪。

　　张瑞甫是山东曲阜师范大学马克思主义学院教授。作为恢复高考后第一届大学生，他毕业留校任教至今，一直活跃在教学科研一线。

　　在儿子张乾坤看来，爷爷和父亲的言传身教时刻陪伴着他。张乾坤回忆：“小时候，经常有学生到家里请教我父亲，大家边包饺子边聊天，客厅成了第二讲堂。”热闹场景潜移默化影响着张乾坤和姐姐，两人毕业后也当了老师。

　　有位学生因家里老人生病经济拮据，想放弃学业。张瑞甫知道后，把自己的工资捐出来，还到处奔走帮他筹钱，并开导他：“大学是学习的大好时光，一定要珍惜。”几经沟通，这名学生安下心来学习，并顺利完成学业。“您对我是亦师亦父……”看到学生来信中的感言，张瑞甫眼眶湿润了。

　　“大学阶段是人生的关键阶段，要帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。”作为全国模范教师、全国高校优秀思想理论课教师，张瑞甫的学生遍布全国，在各自岗位发光发热。

　　拥有源源不断的好老师Bsport体育app下载，是国家发展的根本依靠、未来依托。“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”更多教育工作者正担当起建设教育强国的职责使命。

　　在东北大学计算机科学与工程学院，计算机公共基础课程序设计基础（C语言）教授高克宁的课常常座无虚席。

　　从教24年，高克宁遇到过很多对C语言课程“头疼”的非计算机专业学生Bsport，但她善于应用最新的信息通信技术，教授学科知识。

　　她说：“就像记英语单词一样，背单词很枯燥，但场景记忆就会非常容易。我把C语言和应用场景结合起来，这样就能利于学生完成程序设计。”

　　课堂上，高克宁设计各种能吸引学生的应用场景Bsport体育，“如何用代码设计表白的心？”“共享单车的分段计费有哪些程序思维？”“如何识别不同的汽车牌照？”

　　她与几位老师曾建起C语言课程在线学习网站，用讲义、代码资源、交互式动画课件，让编程语言“活”起来。

　　高克宁带领团队开发的编程训练系统，让学生自己编题“守擂”，别的同学来“攻擂”，极大提升了学生学习的积极性。

　　“高老师带着我们准备推出印有二维码的教材，扫码就能看到课件，实现传统纸质教材和互联网资源深度结合。”同事赵长宽说。

　　高克宁说：“扎实的计算机公共基础课程承担着新时代理工科人才培养的重要使命，我要应用前沿技术，让学生从计算机科学的视角思考本专业的问题。”

　　让高克宁聊聊自己，她一时语塞。面对3项国家级教学奖励、全国五一巾帼标兵等荣誉，她说：“我不过是一名普通的老师Bsport体育，我只是热爱我的事业。”

　　像高克宁这样的一线教师，他们大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新，深刻把握时代潮流和国家需要，不断创新教学方式，培养学生的多元思维能力Bsport体育。

　　强教必先强师。高克宁们不断更新前沿知识。他们取得的成就，靠的从不是运气，而是扎实学识赋予的底气。

　　22年前，32岁的邝敏慧不得不离开工作了14年的普通学校教师岗位，在同是特教教师的父母建议下，她投身特殊教育，来到专门从事视障学生教育的广东省广州市启明学校。

　　“我的眼睛跟你们一样，都缺少光彩。虽然看不见，但我们可以用心灵感受世界。”刚到学校，邝敏慧用这句话勉励学生，也勉励自己Bsport。

　　视障孩子对语言的理解需要更多辅助手段。“必须尊重视障孩子的学习规律，沉下心Bsport，慢下来。”邝敏慧定下目标——用“爱”探索更适合视障孩子的教学方法。

　　在学《乌鸦喝水》时，为帮孩子们理解乌鸦是怎么喝着水的，邝敏慧让学生把手指放进水杯，然后一块块放石头。“原来水只到指尖，现在到了手指中间，最后到了手指根部，这个过程就叫‘渐渐’。水位升高了，乌鸦就喝到水了。”她手把手引导每个孩子去触摸。

　　小芬是个孤儿，有严重情绪障碍，常常吵闹、掀桌子。邝敏慧想法子接近她、安慰她，甚至扮演母亲的角色，帮她度过了青春期女孩子的特殊阶段。

　　有次，邝敏慧给一个视障合并自闭症的孩子做个别化教学，孩子一进门就紧紧搂住她的脖子。“我越想放他下来Bsport体育app下载，他就搂得越紧，我索性抱住他，慢慢摇着给他唱歌。”孩子终于平静下来。

　　邝敏慧教过的不少孩子考上大专院校、走上工作岗位、拥有美满家庭……她的爱和鼓励让孩子们懂得，六点盲文一样可以谱写精彩人生。

　　“还记得你跟我一起去家访的权权吗？他已经考上大学啦”“全盲且轻度自闭的彬彬，前年也考上了星海音乐学院钢琴系”“小芬打电话说她已经当妈妈了”……自豪地说起自己的学生时，邝敏慧既欣慰，又哽咽。

　　与特教老师朝夕相处的，是视力、听力、言语、肢体、智力、精神残疾甚至是多重残疾的孩子。正是因为老师们的爱和付出，越来越多的残障孩子才能够去追求他们的梦想，实现属于他们的美好人生。（记者王念、杨文、骆飞、王莹、郑天虹、刘艺淳）